وضعیت نگران کننده معلمان در ایران : www.iranhrc.org
All Human Rights for all in Iranwww.iranhrc.org
موضع گیری سودویند در سی امین نشست شورای حقوق بشر سازمان ملل
آزادی معلمان زندانی و تغییر شرایط امنیتی حاکم بر آموزش و پرورش از دیگر مطالبات تشکل های صنفی معلمان است
چهار شنبه ۸ مهر ۱۳۹۴ – ۳۰ سپتامبر ۲۰۱۵
|
وضعیت بد معیشتی معلمان و فرهنگیان در ایران هر از چند گاهی موجب اعتراضات صنفی این قشر شده است. این تحرکات برای آنان بدون هزینه نبوده، در این میان بسیاری از فعالان صنفی معلمان در بستر اعتراض ها، دستگیر و روانه زندان شدند. سرکوب معلمان و نقض حقوق اولیه این قشر فرهیخته جامعه که رسالت بسیار بزرگی در راستای پرورش فرزندان ایران بعهده دارند، بیش از آن که برای جمهوری اسلامی ایرن بتواند ثبات بیشتر ایجاد کند، با باز شدن مدارس و ارتباط هر روزه معلمان با جمعیت 13 میلیونی دانش آموزان، زمینه بسیار وسیعی تری از انتقال مطالبات معلمان به بخش بزرگی از مردم ایران بوجود آمده است. بعد از پیروزی انقلاب در سال 57 و روی کار آمدن جمهوری اسلامی ایران تاریخ سراسر سرکوب، زندان ، اعدام و حذف دگر اندیشان در جمهوری اسلامی ایران به عنوان یکی از ناقضان حقوق بشر در سطح جهان به ثبت رسیده است. اکنون در حمایت از مطالبات صنفی معلمان و معلمان زندانی در ایران، “کنگره جهانی آموزش بین الملل (فدراسیون جهانی تشکل ها و اتحادیه های معلمان و کارکنان آموزش و پرورش)” که در شهر «اتاوا پایتخت کانادا » با شرکت نمایندگان تشکل های معلمان از ۱۷۰ کشور جهان بر گزار شد، در آخرین روز خود ۲۶ جولای ۲۰۱۵، نسبت به موقعیت معلمان در ایران و مبارزات آنان در دو قطعنامه فوری موضع گیری کرد. نهاد غیر دولتی «سودویند» نیز در جریان “سى امین نشست شوراى حقوق بشر سازمان ملل” متحد در بحث عمومی، آیتم هشتم، در روز دوشنبه 28 سپتامبر سال جارى در رابطه با فشارهای اخیر بر روی معلمان و هم چنین نقض آشکار حقوقشان که در پی آن موجب دستگیری تعدادی از فعالان این صنف شده است ، موضع گیری کرد. «شعله زمینی » فعال حقوق بشر به نمایندگى از سازمان غیر دولتی «سودویند » گزارش خود را در مورد نقض حقوق معلمان در جمهوری اسلامی ایران چنین بیان داشت: با وجود جهانی بودن حقوق بشر، بسیاری از دولت ها هنوز هم تعهدات خود را به نوعی تفسیر می‌کنند که تنها بخش خاصی از مردم را شامل شود.” مطابق معاهده VDPA حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی” باید بصورت کامل محقق شده و شامل همه اقشار جامعه از جمله معلمان شود. این فعال مدنی ادامه داد : این روزها برای معلمان ایران روزهای مهمی است، از سویی اول مهرماه بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید و از سوی دیگر “۱۳ مهرماه روز جهانی معلم” در پیش است. با این حال تعداد زیادی از معلمان ایران فقط به دلیل فعالیت های صنفی‌شان در زندان هستند. معلمانی که بجای سپری کردن روزهایشان در زندان، باید دانش خود را به نسل بعدی انتقال دهند. این فعال حقوق بشر در مورد نقض حقوق معلمان که موجب به دستگیری فعالان این صنف شده است، خاطر نشان کرد : «رسول بداغی» که انتظار می‌رفت پس از سپری کردن ۶ سال حبس، مرداد ماه امسال از زندان آزاد شود، به سه سال حبس جدید محکوم شده است، او تنها نمونه ای از معلمان بعنوان زندانیان مدنی سیاسی (زندانیان وجدان) در ایران نیست، «علی اکبر باغانی»، «علیرضا هاشمی» و «محمود بهشتی»، سه تن از رهبران کانون های صنفی معلمان، در حال سپری کردن “حبس ۵ سال” خود هستند. «مهدی بهلولی» و « محمدرضا نیک نژاد» دو کارشناس شناخته شده آموزشی و از نویسندگان حوزه آموزش در روزنامه‌های سراسری اخیرا بازداشت شده‌اند. «منصور موسوی» که بیمار و درحال درمان بود، نیز بازداشت شده و مراحل درمانش متوقف گردیده است. اسماعیل عبدی» دبیرکل کانون صنفی معلمان ایران در پی اقدام برای سفر به «کانادا» و شرکت در “هفتمین اجلاسیه جهانی سازمان آموزش “در« اتاوا» بازداشت شد. «شعله زمینی» در پایان گزارش خود خاطر نشان کرد : فعالان مدنی عضو کانون صنفی معلمان اوایل سال جاری اعتراضاتی را برای درخواست افزایش دستمزد برگزار کردند. در حال حاضر دستمزد حدود” ۸۰ درصد” از معلمان ایرانی زیر ” خط فقر” قرار دارد. معلمان باید قادر به تامین یک زندگی مناسب و شرافتمندانه باشند. آزادی معلمان زندانی و تغییر شرایط امنیتی حاکم بر آموزش و پرورش از دیگر مطالبات تشکل های صنفی معلمان است.
